Como sabéis el martes 19 de Enero hay exámen del tema 4 de sociales, por eso os cuelgo unos mapas interactivos para que repaseis, ríos, mares y lagos.
De África:
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/afririus2.html
De América:
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/amerisurios2.html
De Asia:
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/asiarios2.html
De Europa:
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/eurrios1.html
De España:
Os cuelgo un video introductorio sobre el tema que estamos comenzando a estudiar.
Con este mapa de la página 21 del libro, vamos a calcular distancias trabajando con la escala.
Recordemos los pasos a seguir:
1º Localiza la escala en forma numérica (fracción): en este caso es 1: 11 900 000, esto quiere decir que 1 cm de nuestro mapa corresponde a 11 900 000 centímetros de la realidad.
2º Cambia las unidades de medida, pasa de centímetros a kilómetros, que es la unidad en la que normalmente expresamos este tipo de distancias: en este caso 11 900 000 centímetros son 119 Kilómetros.
3º Busca en el mapa los dos puntos entre los cuales quieres sabes la distancia real y mídela con una. Por ejemplo entre Zamora y Guadalajara hay 2cm.
4º Realiza una regla de tres y resuélvela. Si 1 cm del mapa corresponde a 119 km de la realidad, 2cm del mapa serán x. Es decir X= 119×2 / 1= 238Km
Que no se os olvide en el examen indicar siempre la unidades de medida y que se vean claritos todos los pasos.
Calcula la distancia en línea recta entre:
– Oviedo y Guadalajara.
– A Coruña y Valladolid.
– Huelva y Toledo.
– Alicante y Soria.
Uno de los métodos más antiguos de localización de un punto situado sobre la esfera terrestre esta basado en el SISTEMA DE COORDENADAS GEOGRAFICAS. Paralelos y Meridianos son líneas imaginarias que cubren la superficie terrestre y que determinan la localización de un punto mediante la LONGITUD y la LATITUD. Estas coordenadas ya las hemos trabajado suficientemente en clase, así que para reforzar estos contenidos os recomiendo visitar algunas webs, ver un video y hacer unos ejercicios.
Recordad que en el axámen sale seguro un ejercicio para que indiquéis la latitud y longitud de una ciudad, así que a practicar.
Este video de un instituto argentino puede serviros para repasar:
Os recomiendo una página muy sencilla que resume la información sobre las coordenadas geográficas: http://www.aularagon.org/files/espa/Atlas/longlatitud_index.htm
Y una actividad para localizar latitudes y longitudes de diferentes ciudades, en http://www.educaplus.org/geografia/test_coordenadas.html Os puede ayudar ver previamente esta animación, en http://www.ieslacucarela.com/aula/coordenadas.htm
Y si todavía tenéis ganas de trabajar o consideráis que os hace falta practicar más, con la ayuda de un atlas podeís buscar las coordenas geográficas de: San Francisco, Miami, Rio de Janeiro, Lisboa, Tokyo y Sydney. En unos días publicaré las respuestas, y si tenéis alguna dificultad preguntad en clase.
Tras la desaparición del imperio romano en el 476 d.c
Desaparecido el Imperio Romano (476 d. C.), del que sólo queda indisoluble la parte Oriental, surgen en el Occidente europeo una serie de espacios territoriales dominados por los pueblos germánicos.
En la zona oriental surgirá el Imperio Bizantino, guardián del esplendor romano con influencias griegas y orientales, y que permanecerá hasta el siglo XV.
Ahora os propogon dos actividades:
1. Explica quién fue Justiniano y quién Carlomagno, cuándo vivieron y qué objetivos tuvieron.
2. Explica cómo vivían los pueblos germánicos.
Sobre la formación del sistema solar:
Y una animación en 3D:
Os recomiendo que hagáis los ejercicios y las activiades, se eprende jugando y sirve para aumentar nuestros conocimientos y por supuesto para aprobar el exámen.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_digitaltext/dt/g11e.html
Llegan los mususlmanes a la península ibérica, primero observa el viedo ydespués contesta a las preguntas.
Preguntas:
1. ¿En qué año llegan los árabes y bereberes a la península ibérica? ¿Qué pueblo encuentran? ¿Por qué es fácil la conquista?¿Respetana a la población?
2. ¿Quiénes son los muladíes? ¿Y los mozárabes?
La expansión del islam, ahora observando este otro video contesta a las preguntas.
Preguntas:
1. ¿Cuándo muere Mahoma? ¿La dinastía Omeya hasta dónde se expandió?
2. ¿Cuándo «reconquistan» los cristianos la península ibérica?
Para calentar motores os recomiendo que os pongáis a repasar geografía utilizando estos divertidos juegos.
Para repasar océanos y continentes:
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mmundi2c.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mmundi1c.html Leer el resto de esta entrada »
Vaya Historia 2010-2011 